Skip to sidebar navigation menu
Skip to mobile navigation menu
Skip to top bar navigation menu
Skip to page footer
Skip to main content
Skip to - Close
My Courses
Only courses in progress
You are not enrolled in any courses.
Course overview
List of all available courses
Skip to - Close
Expand all
Collapse all
Skip to - Close
Close the sidebar"
Open the sidebar
en
English (en)
Ελληνικά (el)
Μαθήματα 2025-26
Etwinning I
Etwinning II
Etwinning III
Etwinning IV
Etwinning V
Κινητές Συσκευές 1
Κινητές Συσκευές 2
Παιδαγωγική αξιοποίηση της τεχνητής Νοημοσύνης
Εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης ΙΙ (Πιλοτικό)
Αξιοποίηση διαδραστικών συστημάτων στη διδασκαλία
Scratch
Micro:bit
Beebot
Εκπαιδευτική ρομποτική με το νέο σετ ρομποτικής S1
Εκπαιδευτική ρομποτική με το νέο σετ ρομποτικής S2
StoR23+: Από την Περιπέτεια στην Πράξη (R2 και R3) (Πιλοτικό)
Arduino Basic
Arduino Intermediate
Επιμορφωτές
Όλα τα μαθήματα
Μαθήματα 2024-25
Etwinning I
Etwinning II
Etwinning III
Etwinning IV
Etwinning V
Κινητές Συσκευές 1
Κινητές Συσκευές 2
Παιδαγωγική αξιοποίηση της τεχνητής Νοημοσύνης (Πιλοτικό)
Αξιοποίηση διαδραστικών συστημάτων στη διδασκαλία (Πιλοτικό)
Scratch
Edison
Micro:bit
Beebot
Εκπαιδευτική ρομποτική με το νέο σετ ρομποτικής S1 (Πιλοτικό)
Arduino Basic
Arduino Intermediate
Επιμορφωτές
Όλα τα μαθήματα
Μαθήματα 2023-24
Etwinning I
Etwinning II
Etwinning III
Etwinning IV
Etwinning V
Κινητές Συσκευές 1
Κινητές Συσκευές 2
Παιδαγωγική αξιοποίηση της τεχνητής Νοημοσύνης (Πιλοτικό)
Scratch
Thymio
Beebot
Edison
Micro:bit
Arduino Basic
Arduino Intermediate
Επιμορφωτές
Όλα τα μαθήματα
Light Mode
Dark Mode
You are currently using guest access
Log in
Hide - Navigation
Navigation
Open course index
Home
Courses
2023-24
STEM4
STEM4 - Εκπαιδευτική ρομποτική με το Micro:bit
Εισαγωγή
Video: Οδηγός Netiquette για online μάθηση
Video: Οδηγός Netiquette για online μάθηση
Click on
Video: Οδηγός Netiquette για online μάθηση
to open the resource.
Jump to activity
Jump to activity
Main course page
Η ομάδα μου
Οδηγίες
Σχετικά με το μάθημα
Εγχειρίδιο επιμορφούμενου
Συμπλήρωση εισαγωγικού ερωτηματολογίου
Σκοπός - Στόχοι
Netiquette
Quiz για το Netiquette
Video: Κανόνες καλής συμπεριφοράς στο διαδίκτυο
Video: Kανόνες της ορθής διαδικτυακής συμπεριφοράς
{reusecontent item=SELF_PAG_PURPOSE&type=name}
{reusecontent item=SELF_PAG_EULOGIN&type=name}
{reusecontent item=SELF_PAG_ETWINNING&type=name}
{reusecontent item=SELF_PAG_SELFIE&type=name}
SELFIEforTEACHERS
Σκοπός - Στόχοι
Θεωρίες μάθησης
Εκπαιδευτικά Περιβάλλοντα και Τεχνολογίες της Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ)
STEM και STEAM
Ρομπότ, ρομποτική και προγραμματισμός
Πλεονεκτήματα και προβλήματα/δυσκολίες εφαρμογής της εκπαιδευτικής ρομποτικής
Κινητήρες, αισθητήρες και ...Γνωστικά αντικείμενα
Ερώτηση - Παράδειγμα
Ερώτηση: πλεονεκτήματα - προβλήματα/δυσκολίες
Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική και Μαθηματικά
Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνες και Μαθηματικά
Σκοπός - Στόχοι
Τι είναι το Micro:bit
Σύντομη παρουσίαση
Τα προγραμματιστικά περιβάλλοντα του Micro:bit
Είσοδος στο Microsoft MakeCode και διαχείριση προγράμματος
3α_Μια καρδιά αναβοσβήνει
3β_LEDs και...
Επίσημος δικτυακός τόπος του Micro:bit
Σκοπός - Στόχοι
Εισαγωγική αναφορά για τις κύριες δομές προγραμματισμού
Ακολουθιακή δομή και κουμπί στο micro:bit
4α_Με τα κουμπιά Α και Β και το logo
4β_Χάσαμε τα ζάρια μας
Σκοπός - Στόχοι
Αισθητήρες
Δομή επιλογής (ελέγχου) - Συνθήκες
Τελεστές
5α_Το logo του micro:bit ως αισθητήρας αφής
5β_Το μικρόφωνο αποδίδει τα επίπεδα ήχου
Σχετικά με τους αισθητήρες
Σκοπός - Στόχοι
Η σύνθετη δομή επιλογής (ελέγχου)
Η εμφωλευμένη δομή επιλογής (ελέγχου) και άλλοι συνδυασμοί
Ιδιαίτερη αναφορά στον αισθητήρα του επιταχυνσιόμετρου (Accelerometer)
6α_Κίνηση με το επιταχυνσιόμετρο
6β_Πατημένο κουμπί και φωτισμός αποδίδουν μουσική
Σκοπός - Στόχοι
Ανίχνευση αναγκών
Η μεταβλητή - σημαντικότατη έννοια στον προγραμματισμό
7α_Υπολογισμός κι εμφάνιση μέσου όρου θερμοκρασιών
7β_Ειδοποιήσεις
Σκοπός - Στόχοι
Τα PINs (οι ακροδέκτες)
Τα PINs (οι ακροδέκτες) και οι σχετικές συνδέσεις
Θωρητικά ζητήματα επαναληπτικής δομής
8α_Με φρούτα και ακουστικά, για να ακούμε μουσική
8β_Τοποθετήστε σωστά τις εντολές - για μια αντίστροφη μέτρηση...
Σκοπός - Στόχοι
9α_Το microbit ως συσκευή συναγερμού
9β_Ποιο είναι το πιο θορυβώδες σημείο του σχολείου;
Σκοπός - Στόχοι
Αναλογικοί και ψηφιακοί αισθητήρες
Μετράμε την υγρασία χώματος... με βίδες
10α_Υπενθύμιση για πότισμα
10β_Αγωγιμότητα και εύρος τιμών
Σκοπός - Στόχοι
Τα βασικά στοιχεία της διασύνδεσης για τη μέτρηση της υγρασίας εδάφους
Μετράμε την υγρασία χώματος... με αισθητήρα υγρασίας εδάφους
Ένα ολοκληρωμένο σενάριο ρομποτικής για τη μέτρηση υγρασίας εδάφους
11α_Υπολογισμός μέσης τιμής υγρασίας με αισθητήρα υγρασίας εδάφους
Σκοπός - Στόχοι
Ο αισθητήρας του μαγνητόμετρου (compass - πυξίδα)
12α_Το microbit ως πυξίδα (compass) 8 σημείων προσανατολισμού
12β_Τουλάχιστον να βλέπουμε δυτικά
Σκοπός - Στόχοι
Παρουσίαση του αισθητήρα της απόστασης (Ultrasonic Distance Sensor)
Μετράμε την απόσταση από εμπόδιο με τον αισθητήρα υπερήχων
13α_Μέγιστη κι ελάχιστη απόσταση για το microbit
13β_Σε σκοτάδι το microbit προειδοποιεί για το εμπόδιο που βρίσκεται κοντά
Σκοπός - Στόχοι
Παρουσίαση του εξωτερικού αισθητήρα θερμοκρασίας
Μετράμε τη θερμοκρασία αντικειμένων
14α_Θερμοκρασίες σε Κελσίου και σε Φαρενάιτ
Σκοπός - Στόχοι
Παρουσίαση τού εξωτερικού αισθητήρα της φωτοαντίστασης
Ελέγχουμε το φως του περιβάλλοντος
15α_Διορθώστε ένα έτοιμο αλλά λάθος πρόγραμμα
Πληροφοριακό υλικό για την φωτοαντίσταση
Σκοπός - Στόχοι
Τα microbits επικοινωνούν με ραδιοκύματα
16α_Ερώτηση κι απάντηση
Σκοπός - Στόχοι
Διαδικασία διασύνδεσης του microbit με το Scratch
Κάθε φορά που ξεκινάμε το Scratch και θέλουμε και εντολές microbit
17α_Για τη χαρά του παιχνιδιού!
Ερωτηματολόγιο Τελικής Αξιολόγησης
Δηλώστε την πρόθεση σας για συμμετοχή του χρόνου ως επιμορφωτές!
Open in new window