Μετάβαση στο κεντρικό περιεχόμενο
1 / 127
Απαιτήσεις ολοκλήρωσης

1. Γενικά για το seminars.etwinning.gr

Η Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης eTwinning στην Ελλάδα σε συνεργασία με διάφορους φορείς διοργανώνει εξαμηνιαία εξ αποστάσεως e-σεμινάρια. Σκοπός της δράσης είναι η ενεργοποίηση της μεγάλης κοινότητας των Ελλήνων εκπαιδευτικών του etwinning με στόχο την αξιοποίηση των web εργαλείων, της εκπαιδευτικής ρομποτικής και της καινοτομίας στην υλοποίηση έργων etwinning αλλά και στη διδασκαλία όλων των μαθημάτων μέσα από μια Κοινότητα Της Πρακτικής.

Τα μαθήματα

Τα μαθήματα χωρίζονται σε δυο βασικές ομάδες:

  • Η πρώτη ομάδα περιέχει μαθήματα με θέμα τα εργαλεία web και τις ψηφιακές δεξιότητες για τις ανάγκες των εκπαιδευτικών
  • Η δεύτερη ομάδα περιέχει εξειδικευμένα μαθήματα όπως εκπαιδευτική ρομποτική, κινητές συσκευές κ.α.

Μοντέλο Εκπαίδευσης

Τα μαθήματα πραγματοποιούνται αποκλειστικά με τη χρήση τεχνικών και μεθόδων της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και κυρίως της ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης.

Για την ασύγχρονη τηλεκπαίδευση χρησιμοποιείται το ελεύθερο λογισμικό διαχείρισης μάθησης (Learning Management System) Moodle. Το Moodle είναι ελεύθερο λογισμικό που προσφέρει ολοκληρωμένες υπηρεσίες ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης.

Για τη σύγχρονη τηλεκπαίδευση και επικοινωνία μπορεί να χρησιμοποιηθεί ελεύθερο λογισμικό τηλεδιάσκεψης όπως το BigBlueButton και Jitsi Meet τα οποία υποστηρίζουν πολλαπλούς χρήστες με χρήση εικόνας και ήχου.

Η πλατφόρμα τηλεκπαίδευσης του seminars.etwinning.gr φιλοξενείται στις δικτυακές υποδομές του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου.

Χρονοδιάγραμμα

Τα μαθήματα πραγματοποιούνται σε ετήσια βάση την περίοδο Οκτωβρίου - Μαΐου του τρέχοντος διδακτικού έτους.

  • Τον Ιούνιο του προηγούμενο διδακτικού έτους γίνεται η έναρξη των αιτήσεων συμμετοχής στα μαθήματα. Η ανακοίνωση δημοσιεύεται σε όλα τα δημόσια σχολεία και σε διάφορους εκπαιδευτικούς ιστότοπους
  • Τα μαθήματα ξεκινούν τον Οκτώβρη του νέου διδακτικού έτους
  • Η ύλη του κάθε μαθήματος χωρίζεται σε 25 εβδομαδιαίες ενότητες το μέγιστο. Ενδιάμεσα ισχύουν διακοπές τουλάχιστον 2 εβδομάδων για Χριστούγεννα και για το Πάσχα σύμφωνα με το σχολικό πρόγραμμα.
  • Η λήξη των μαθημάτων λαμβάνει χώρα στα μέσα Μαΐου περίπου ή νωρίτερα ανάλογα και με τη διάρκεια κάθε μαθήματος.

Η ακριβής έναρξη, διάρκεια και λήξη των μαθημάτων ενδέχεται να είναι διαφορετική για κάθε μάθημα και να τροποποιηθεί αν παρουσιαστεί ανάγκη.

Ολοκλήρωση μαθήματος και βεβαίωση

Το μάθημα θεωρείται ολοκληρωμένο όταν έχετε υποβάλει και ολοκληρώσει με επιτυχία το 70% των δραστηριοτήτων. Η βεβαίωση θα μπορεί να εκδοθεί από εσάς μέσω της πλατφόρμας και εφόσον έχετε ολοκληρώσει τις απαιτούμενες δραστηριότητες σε ημερομηνία που θα ανακοινωθεί μετά τη λήξη του μαθήματος, συνήθως κάπου στα μέσα Ιουνίου. Στη βεβαίωση ΔΕΝ θα αναγράφεται το ποσοστό επιτυχίας και οποιαδήποτε βαθμολογία.

Τι θα πρέπει να γνωρίζετε πριν την εγγραφή σας

Το εκπαιδευτικό υλικό των σεμιναρίων που έχει ανακοινωθεί ενδέχεται να τροποποιηθεί. Αν και δεν προβλέπεται να υπάρχουν μεγάλες αλλαγές υπάρχει πάντα το ενδεχόμενο κάποια αντικείμενα να αφαιρεθούν ή/και να αντικατασταθούν από άλλα.

Τα σεμινάρια δεν είναι εξειδικευμένα για συγκεκριμένη ειδικότητα ή βαθμίδα εκπαίδευσης. Αφορούν εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων, όλων των βαθμίδων. Για τον λόγο αυτό κάποια από τα επιμορφωτικά αντικείμενα ενδέχεται να μην έχουν άμεση εφαρμογή στη δική σας βαθμίδα εκπαίδευσης.

Η παρουσίαση των εκπαιδευτικών αντικειμένων γίνεται με τρόπο ώστε να μπορούν όλοι οι συμμετέχοντες να υλοποιήσουν τις δραστηριότητες ανεξάρτητα από την εμπειρία τους. Ενδέχεται κάποιες δραστηριότητες να είναι απλές για χρήστες που ήδη έχουν επαφή με το αντικείμενο.

Είναι κατά βάση εθελοντικά. Όλοι οι συμμετέχοντες (επιμορφούμενοι, επιμορφωτές και συντονιστές επιμορφωτών), συμμετέχουν εθελοντικά με υψηλό αίσθημα συναδελφικής αλληλεγγύης.

Τα εργαλεία και οι υπηρεσίες που παρουσιάζονται στα σεμινάρια είναι είτε ελεύθερο λογισμικό (ΕΛ/ΛΑΚ), είτε χρησιμοποιείται η δωρεάν έκδοσή τους. Επίσης, η πλειοψηφία των εργαλείων είναι διαδικτυακά εργαλεία που εκτελούνται μέσα από τον browser και δεν απαιτούν εγκατάσταση.

Η επιλογή των εκπαιδευτικών αντικειμένων έχει γίνει με βάση την παιδαγωγική τους αξιοποίηση αλλά και με βάση τη συνολική χρησιμότητά τους στους εκπαιδευτικούς. Ενδέχεται κάποια από τα εκπαιδευτικά αντικείμενα να μην έχουν άμεση εφαρμογή στη διδακτική πράξη αλλά να έχουν υποστηρικτικό ρόλο.

Το εκπαιδευτικό υλικό παραμένει μόνιμα διαθέσιμο για όλους τους εκπαιδευόμενους.

Στόχος μας είναι να δημιουργήσουμε μια κοινότητα εκπαιδευτικών, οι οποίοι ασχολούνται με την εισαγωγή των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη.